Русский язык и культура речи2 (контрольная работа)

Стилистические средства употребляются говорящими или пишущими осознанно. Стиль речевого произведения связан с его содержанием, назначением, отношениями между говорящим (пишущим) и слушающим (читающим).

Следовательно, стиль – исторически сложившаяся в определённое время в конкретном обществе разновидность литературного языка, которая представляет собой относительно замкнутую систему языковых средств, постоянно и осознанно использующихся в различных сферах жизни.

Каждый функциональный стиль обладает своими особенностями использования общелитературной нормы, он может существовать как в письменной, так и в устной форме. Каждый стиль включает в себя произведения разных жанров, которые имеют собственные особенности.

Чаще всего стили сопоставляются на основе присущего им словоупотребления, так как именно в словоупотреблении наиболее ярко проявляется различие между ними. Однако и грамматические характеристики здесь немаловажны. 

Каждый функциональный стиль современного русского литературного языка – это такая его подсистема, которая условиями и целями общения в какой-то сфере общественной деятельности и обладает некоторой совокупностью стилистически значимых языковых средств.

2. Расскажите о повествовании, описании и рассуждении как способах изложения материала в информационных речах

Столетия развития языка, мышления выработали наиболее экспрессивные, экономные и точные способы, схемы, словесные структуры для решения задач, которые ставит перед собой говорящий. Поэтому издавна выделяют такие компоненты монологической речи, как описание, повествование, рассуждение, которые в лингвистике принято называть функционально – смысловыми типами текста, что подчеркивает их зависимость от цели и содержания высказывания. Это деление, восходящее еще к риторикам XIX века, является условным. На практике, в выступлении типы текста чередуются, придавая речи разнообразие. 

Описание раскрывает признаки предмета, его временные характеристики или постоянные свойства, качества, состояния. Текст этого типа как бы отвечает на вопрос: «Какой предмет?» Чаще всего описание – это статическая картина, предстающая одномоментно. Разновидностью описания в официально – деловой речи выступает характеристика, частным случаем которой считается техническое описание.

Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия как объективно происходившие в прошлом. Данный тип текста представляет мир в динамике: «Что произошло?»

Рассуждение имеет целью исследовать предметы или явления, раскрыть их внутренние признаки путем аргументации, установления причинно – следственных отношений. С логической точки зрения рассуждение – это цепь умозаключений демонстрация на какую-нибудь тему, изложенных в последовательной форме. Такое раскрытие мира в его причинно – следственных связях – это ответ на вопрос: «Почему?» Вариантом рассуждения считают определение и объяснение, бытующие в научных текстах, в языке массовой коммуникации.

Логика мышления требует, чтобы в любом рассуждении содержались части: тезис – утверждение, которое надо доказать; обоснование высказанной мысли при помощи доводов, доказательств. Структуру дедуктивного и индуктивного размышлений можно представить графически:

 

1. Разноцветная полоса, получающаяся при прохождении светового луча через стеклянную призму или диффракционную решетку. Солнечный с. или с. солнца. С. Сириуса. С. водорода. 

2. Распределение лучистой энергии, испускаемой каким-н. источником света, по длине волн. ? Спектр магнитный (физ.) – распределение сил магни-та по разным направлениям, обнаруживаемое в рисунке железных опилок, которыми покрывают поверхность магнита. [5].  

СПЕКТР, – а, м. (спец.). 1. Совокупность всех значений какой-н. величины, характеризующей систему или процесс. Оптический с. Акустический с. 

2. Совокупность цветовых полос, получающихся при прохождении светового луча через преломляющую среду. Солнечный с. Все цвета спектра[4]. 

 

В данном случае употребление слова «спектр» неудачно, потому что слово подразумевает совокупность всех составляющих чего-либо. Речь же идет о некотором количестве механизмов. Поэтому правильно было бы сказать так: «В НИИ разработан ряд механизмов, предназначенных для контроля качества изделий». 

Слово ряд имеет именно это значение в словаре Ожегова 

3. (в ряде). Некоторое количество чего-н, [4]. 

 

 

ОБЛАСТЬ 

1. Часть страны, государственной территории (или территорий). Южные области России. Северные области Европы. 

2. Крупная административно-территориальная единица. Автономная о. Московская о. Начальство из области (из областного центра; разг.). 

3. чего или какая. Пределы, в к-рых распространено какое-н. явление, зона, пояс. О. вечнозеленых растений. Озерная о. 

4. чего или какая. Отдельная часть организма, участок тела. Боли в области печени. В грудной области. 

5. перен., чего. Отрасль деятельности, круг занятий, представлений. Новая о. науки. Отошло в о. преданий (больше не существует; книжн. и ирон.). – В области чего, предлог с род. п. – в чем-н., в сфере чего-н. Специалист в области математики. Работать в области народного образования[4]. 

Здесь употребление слова «область» хоть и носит разговорный характер, но вполне уместно. Имеется в виду областное начальство. Т. е. перед нами синекдоха – перенос значения с целого на часть.